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Le brouillon : aide mémorielle et trace de la compréhension de l'oral = Note-taking as memory support and trace of listening comprehensionGUICHON, Nicolas.Les Cahiers de l'APLIUT. 2006, Vol 25, Num 2, pp 61-76, issn 0248-9430, 16 p.Conference Paper

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Perfumery notes: ChypreHOFFMANN, H.-M.Perfumer & flavorist. 1985, Vol 10, Num 2, pp 66-73, issn 0272-2666, 7 p.Article

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Littératie et prises de notes. Le primat de la fonction iconiqueBRANCA-ROSOFF, Sonia.Pratiques (Metz). 2006, Num 131-32, issn 0338-2389, 187-198, 252-253 [13 p.]Article

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Le terrain des notes. Enquête, notes de terrain et raisonnement de l'anthropologue : Ecritures Scientifiques. Carnets, Notes, Ebauches = The field of annotations. Surveys, field notes and an anthropologist's way of thinkingDOQUET, Anne.Langage et société (Maison des Sciences de l'Homme). 2009, Vol 127, issn 0181-4095, 51-69, 135 [20 p.]Article

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El conocimiento estratégico en la toma de apuntes : Un estudio en la educación superior = Strategic knowledge in note-taking : A study on Higher Education = Le savoir stratégique dans la prise de notes : Etude dans l'enseignement supérieurCASTELLO, M; MONEREO, C.Infancia y aprendizaje. 1999, Num 88, pp 25-42, issn 0210-3702Article

Differences in characteristics between suicide victims who left notes or notKUWABARA, Hideki; SHIOIRI, Toshiki; NISHIMURA, Akiyoshi et al.Journal of affective disorders. 2006, Vol 94, Num 1-3, pp 145-149, issn 0165-0327, 5 p.Article

The function of annotations in the comprehension of scientific texts : Cognitive load effects and the impact of verbal ability = Le rôle des annotations dans la compréhension des textes scientifiques : l'impact du travail cognitif et l'impact des compétences verbalesWALLEN, Erik; PLASS, Jan L; BRüNKEN, Roland et al.Educational technology research and development. 2005, Vol 53, Num 3, pp 59-72, issn 1042-1629, 14 p.Article

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Pure natural orifice transluminal endoscopic surgery (NOTES) cholecystectomyBESSLER, Marc; GUMBS, Andrew A; MILONE, Luca et al.Surgical endoscopy. 2010, Vol 24, Num 9, pp 2316-2317, issn 0930-2794, 2 p.Article

Néphrectomie NOTES transvaginale: première expérience clinique = Transvaginal NOTES nephrectomy: first clinical experimentCROUZET, Sébastien; HABER, Georges-Pascal; KAOUK, Jihad H et al.Progrès en urologie. Formation médicale continue (Print). 2009, Vol 19, Num 4, issn 1761-676X, F135-F138Article

Transvesical natural orifice transluminal endoscopic surgery (NOTES) nephrectomy with kidney morcellation: a proof of concept studyLIMA, Estevao; BRANCO, Frederico; PARENTE, Joana et al.BJU international (Papier). 2012, Vol 109, Num 10, pp 1533-1537, issn 1464-4096, 5 p.Article

Evaluating the advantages and disadvantages of providing lecture notes : The role of internet technology as a delivery system and research tool = Evaluer les avantages et les inconvénients de la distribution de notes de cours : le rôle de l'Internet en tant que support et outil de rechercheGRABE, Mark; CHRISTOPHERSON, Kimberly.The Internet and higher education. 2005, Vol 8, Num 4, pp 291-298, issn 1096-7516, 8 p.Article

Medical students' note-taking in a medical biochemistry course: an initial exploration = La prise de notes par les étudiants en médecine dans un cours de biochimie médicale : une recherche initialeMORRISON, Elizabeth H; MCLAUGHLIN, Calvin; RUCKER, Lloyd et al.Medical education (Oxford. Print). 2002, Vol 36, Num 4, pp 384-386, issn 0308-0110Article

Réapprendre à apprendre pour réussir en première année de D.E.U.G = Relearning to learn in order to succeed in higher educationBOYER, Régine; CORIDIAN, Charles.L' Orientation scolaire et professionnelle. 2002, Vol 31, Num 3, pp 353-372, issn 0249-6739, 20 p.Article

Comprendre l'oral n'est pas si facile ! = Understanding oral discourse - not so easy !MARTIN, D; SOUSSI, A.Bildungsforschung und Bildungspraxis. 1999, Vol 21, Num 3, pp 374-390, issn 0252-9955Article

La prise de notes à l'université : une approche métacognitive = The notes taking at the university: a metacognitive approachNOËL, B; ROMAINVILLE, M; WOLFS, J.-L et al.Eduquer et former. Théories et pratiques. 1996, Num 5-6, pp 47-58, issn 1371-1261Article

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